小房子在今年(2012年)四月底，拿到她人生第一張全國比賽的獎狀。雖然是四人一組的接力賽，在目前崇尚個人主義不鼓勵小孩團體合作的風潮中，更有其珍貴的意義。
我曾跟小房子說過，姊姊某次的接力，前面贏的都被最後一個敗掉吐回去。這件事應該在她心中留下深深的印象。所以在四月中台南的e世代全國泳賽，她的接力游的速度，竟然比早上的個人賽足足快了三秒！表現不錯的她，起來卻是不斷揉眼睛，一臉快哭出來的樣子。
她說跳水時蛙鏡有點歪，她怕因此輸掉害了隊友，所以卯起來拚命爆衝游啊游啊！人在危難時期，果然腎上腺素大增，潛能大發揮。其實我更覺得有意思的是，才小二的她，竟然知道義氣的重要性，怕自己成為害群之馬。而且這不是必須五人才能上場比賽的足球籃球之類的，只是偶一為之的接力賽。智育是用教的，群育和友情，是用感受的。她感受到金錢買不到的友情，所以她心中有義氣。
隔三周之後，是全國小學游泳錦標賽。鷹萬的教練當然希望，這支好不容易成軍的低年級女子組，可以再度奪下錦標，可是那天卡到國小美術班的入學考試。教練說，那就去考試吧，畢竟考上了是從三年級讀到六年級，攸關未來人生。依照比例原則，一般人應該都是這樣想，賭一場資格考試，一定比鼓勵參加的比賽有意義。
我不是一般人，我是喜歡做無聊事的人，不看電視會死的家長。如何給自己一個冠冕堂皇的理由，讓我深深思考許久。
小房子上美術課也兩年了，老師是朋友的朋友，科班出身血統純正經歷顯赫，但是她的目標是讓小孩喜歡美術，不是訓練考試。當初說要讓她去考，本只是大人間的隨口說說，結果小孩聽了自己拿去當成個聊天哽。我本來想說，花個一千五讓她去感受考試的緊張性，最好畫不完，讓她知道社會人生的險惡。可是和比賽撞期，勢必要從中選擇一個。我選擇了泳賽，因為三缺一；她雖然不強，卻是重要可充數的濫芋。所以我放棄了美術班的考試。
比賽的真實意義為何
磐磐在這次比賽，最佳的成績是高年級女生一百公尺蛙式排名十八。雖然能參加這有門檻的比賽，就相當於是全國前四十名了。但是前八名才有獎狀，之後的只能去拍在牆上的排名成績表。置身其外的會說這樣不錯了，做為一個深陷比賽其中的家長，十之八九安慰自己的話都是，今年練經驗，明年拚實力。(因為今年是五年級跟六年級的比)我還是在想，有沒有其他可以更鼓舞我的說法。
我相信小孩所有的學習，都是為了以後要進入社會做準備。有些朋友在工作或感情上遇到障礙，就會想花很多萬去參加心靈成長課程。這課程的內容，不外乎就是信任、勇氣、潛能激發。諸如種種，在游泳訓練和比賽中都可以得到。要在上百人面前，唱名就位完成比賽，也是一種人生考驗。我真是自我感覺良好。其實換個方向去看，這也是一種夏令營的天天辛苦版啊！
打牌要能一找三，此一要具有很多能力與優點，或是有錢有權，才能把三咖湊齊。這次卻是三缺一，我要不要當好咖，也是個天人交戰。好咖就會有貴人相助，在職場上是這樣的。所以我捨棄了賭一把改變人生的入學考試，讓小房子去參加泳賽。果然團結就是力量，勇奪低年級女子組兩百公尺自由式和兩百公尺混合式的第三名！全國的喔！
後續的啟示
事情不會如童話就這樣完美的畫下句點。小房子很怕變成害群之馬，加上我又賜與教練拿出棍子不用胡蘿蔔的權力，所以想給她施壓的教練就騙她說，她周六游了52秒〈她有爆衝到43秒的紀錄〉，周日比賽要好好加油。當晚我們去朋友家吃飯時，她就念念有辭，說她游不好，從頭臭臉到最後。
比賽完回家，徐桑又調侃了她一下，她滿腹的壓力也爆衝出來，開始狂哭說：「其他人都是0級白帽，我又不是！我只是黑帽1級，當然游不快啊！」狂哭到累了就睡了。大人的一些玩笑話，和她自己給予自己的壓力，如果不抒發，也是一種猛爆的傷害。
好悲傷的小孩啊。為了補償她，我立刻去電給鄰居的同學媽媽，問周一可否讓小房子去她家玩，小孩去玩了一下午就高興了。回來後又約了另兩個小朋友去泳館玩，之後順便到人家家裡吃飯，才撫平她受傷的心靈。
至於我，也是跑去新開幕的巨城吃豬排，補充體力慰勞自己啊！
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