主婦真爽快

《每個孩子都能學好規矩》　　

安妮特　卡斯特尚著　　

陳素幸譯　天下出版

昨天帶小孩去看二輪電影，第一部卡通我在吹冷氣睡覺，第二部《和豬豬一起上課的日子》，就讓我認真的看完，因為這電影的主軸，跟這本《每個孩子都能學好規矩》有異曲同工之妙。電影簡介如下：

小六的年輕老師，跟學校提出教學企劃案，要讓學生養一隻豬最後再吃掉，以衝撞式的身體實感經驗，讓孩子們體會食物的珍貴。老師一開始就告訴學生：我們要養一隻豬最後再吃掉，學生們「啊！」之後，開開心心的養豬。直到畢業前四個月，老師提醒大家，也是要到了決定小豬該如何的時候。老師跟校長說，是讓學生充分討論出結論來。校長說：「讓學生討論有結論，但是老師你要有自己的結論，這才是老師的責任。」

在最後一個月，學生們跟小豬經歷了很多事，學生們終於明白不能逃避決定小豬下場的責任，因為是他們飼養牠，在找不到收容小豬場所，交給三年級的飼養也只是逃避決定而已。最後投票決定還是十三比十三票之下，老師以班級份子投下決定的一票，送小豬去電宰場，讓牠變成食物。

電影一開始，老師就說養小豬是為了吃；校長也提醒老師，大人的責任是在有結論目的情形下引導孩子。所以無論中間如何兒女情長，在沒有其他更好的方法之下，還是採取老師一開始的結論，養小豬是為了吃。

再把劇情簡化，就是：大人告訴小孩要做什麼，中間體驗跟討論之後，除非孩子能考慮周全或是有能力負責，不然結果還是要回到大人的決定。

我常會跟其他媽媽說一句玩笑話：「三歲的小孩可能連擦屁股都不會，三十歲的媽怎麼會讓孩子領導你呢？如果你相信孩子夠聰明，就讓他自己過馬路試試看。」

你不敢讓孩子自己過馬路，你不敢讓孩子帶你過馬路，你卻讓他指導你的生活，不是很奇怪嗎？

《每個孩子都能學好規矩》這本書的作者，是一位父母諮商與兒童問題輔導的心理專家。她提出的例子，是在實務經驗上遇到的。這本書厲害的是，有實例也有如何解決的方法。而且跟我平常在使用的方式，很多是相同的，所以讀起來格外有味道。

我的新書《孩子就是要這樣玩》（開啟文化）裡提到要帶孩子出門，最後一招就是：若為出門故，何者皆可拋。反正就是先出門，早餐晚一點吃不會怎樣的，還可以預防暈車。作者提出的實例也是這樣，當孩子早上拖拖拉拉不肯去幼稚園，媽媽最後有效的方式，就是先拎上車再說，除非孩子想穿睡衣去學校，結果還是在車上一邊抱怨一邊換衣服。

我也常跟朋友開玩笑，小孩跟動物一樣，下短指令「坐」「停」「滾」，比落落長的解釋有效；遇到小小孩作亂，就捉住小孩兩隻手，然後看著他嚴正的說：不可以。這樣小孩才知道，大人是認真的。作者也是這樣說，覺得事情重要時，控制自己用平靜堅定的聲音說話，當孩子捂住耳朵時，撥下他的手握住，做簡短明確的指示。

我曾寫過一篇〈愛孩子要看清楚孩子的長相〉，說我接受孩子的本來面貌，就是接受我孩子考試成績不好，事情就簡單多了。作者也是在書中強調，那種吃飽睡起來自己玩的完美乖巧的寶寶或孩子，其實是很少，小兒科醫生會告訴你，一般人認為難稿的才是普通小孩。我在《孩子就是要這樣玩》（開啟文化）裡寫孩子的打人事件，是因為媽媽願意承認孩子會打人，問題才解決。作者也是這樣說，接納孩子做錯事的事實，搶玩具你就把東西拿走，說這樣不對再試別的和睦方式。

孩子學不會規矩，除了是因為大人沒有說清楚規矩，就是沒有堅持規矩。換句話說，就是小孩感受不到大人想孩子學好規矩，所以事情就往另一個方向前進。

如果你要省網路書店運費，在買我的書時，也可以考慮這本一起帶。